智慧校园软件平台

（一）、基础平台

单位

数量

1

校园集成门户系统

1.通用国际标准框架结构，可持续升级的运行和开发；

2.统一身份认证，提供基本用户类型权限管理、用户组管理、管理和定义集成系统的安全信息等功能，实现师生的安全信息服务；

3.可将分散的、异构的信息资源进行集成，提供一个支持信息访问、传递、以及协作化的集成环境；

4.用户只需要记住一个密码，在一处登录，即可使用所有应用系统；

5.统一管理集中应用，统一的数字化平台，多种认证、加密方式支持。

6.应用库

1）管理员可以在应用商店进行安装、授权等操作；点击应用名称，可以查看应用详情页，管理员可以通过用户关注统计情况，开通用户关注高的应用。通过应用搜索功能可以通过关键词查询应用，也可以通过授权码搜索到对自己平台单独发布的应用。

2）用户能够查看到系统为每一位用户推荐的应用，查看应用详情包含系统名称上线时间、访问终端、群体范围、屏幕截图等并对应用进行评论。

7.防护入侵检测

1）防护：有效拦截SQL注入、协议解析中的异常问题、跨站脚本、应用漏洞等攻击。

套

1

2

统一身份证系统

1. 用户信息规范命名、统一存储，用户ID全局惟一，系统提供相应的增删改查功能；

2.认证各系统提交的用户信息；

3.用户遗忘密码时，系统可重置。

4.授权用户能够访问哪些系统；

5.用户要访问应用系统之前，先要到认证系统进行身份验证，通过验证之后，用户才有权限访问应用系统。6.认证系统数据来源于学生管理系统和教学管理系统，为学生和老师最基本信息。

7.授权运维

1）管理员可以对第三方账户进行启用、禁用操作。能够随机生成账号、密码，并可设置有效期、刷新账号密码 ；

8.在线文件查杀

平台自带在线文件查杀服务，校验上传的文件是否有病毒，并做出处理，确保平台不传播含病毒文件，预防计算机病毒的入侵，提醒用户当前系统的安全状况。

套

1

3

信息和权限管理系统

1.管理员能够查看系统创建的学期学年数据，管理员可以修改该条数据的学期的开始时间、学期结束时间、学期周数；

2.管理员可以通过组织机构配置新增功能创建所需要的所有科室或部门的名称，创建完成后管理员可以根据模糊联想功能查询到部门或科室名称，管理员可以修改之前创建的部门或科室，可以删除创建好的部门或科室；

3.管理员可以在组织机构树上维护各个节点部门或科室的人员情况。

4.应用监控

（1）管理员可查看所有平台软件的运行情况，包括网络、CPU、内存的实时情况和过去5分钟内的运行曲线情况，以及应用目前运行的状态、节点数量，运行时长，访问地址等信息。

5.备份恢复

1）管理员可以通过导入备份功能将之前已经备份的数据导入的平台进行数据恢复。

2）管理员可以单击立即备份功能进行数据的立即备份和导出，通过页面可以查看到最近10条备份的信息，磁盘空间不足的情况下可以手动删除已经备份的记录。

3）管理员可以自己设置动态定时备份的规则。管理员通过自定义日备份可以随意设置备份时间进行定时备份，也可以通过自定义周备份按周内天选择备份范围。

套

1

4

数据交互管理系统

1. 在SDK的实现中采用了监听模式。代理的实现者要实现监听的接口类******，并将其实例赋予代理对象；

2. 代理中用于保持状态的有两个类，分别为CifStateInfo：用于记录代理与区域综合服务间的状态，此对象的数据由SDK控制，用户不能设置该参数。CifEnvInfo：用于记录代理的本地设置，例如区域综合服务的位置、消息本地保存、以及一些运行参数等；

套

1

（二）、教学教研应用

单位

数量

1

网络教研

1.听评课列表可按照学校时间安排推送到相关教师客户端；
2.支持无视频状况下的时间同步和时间节点评价；

3.支持学校可将某教室或会议室的活动或课程情况进行全网直播，供全校师生实时收看；

4.直播听评课可分为分为全部和个人两个权限，全部页面可以查看全校所有老师发起的听评课，个人页面只能查看教师自己发起的听评课。教师创建新的听评课任务时，系统会自动根据登录账号显示可选择的授课教师、学科、班级、授课地点、开始时间、结束时间，输入授课内容。授课阶段默认为导入、新授、学生活动、练习部分四个内容，可以根据需求新增或删除阶段。教师按照教师新建直播听评课任务后，将授课内容实时进行直播，供听课老师观看，无须到教室现场；
5.所有评价记录可保存在个人中心，以便回顾；勾选自己所有评价记录中的某几条，点击生成听课笔记，可以将评价内容生成听课笔记，在生成听课笔记时可以上下调整听评课内容顺序或进行删除，并可对笔记进行发布分享

6.具有评价统计功能，可实时看见各学校一共有多少老师听评了多少节课，包含评课节数、视频课节数、常态课节数，评课总笔记数、教师被评节数，还可点击详情查看具体教师的评课情况，教研进度可跟踪。自动按照教师评课数量、课程笔记数量和教师被评课数量统计；
7.支持通过H5方式在手机终端使用听评课模块；
8.与基础平台的应用门户、单点登录、消息中心、数据交换中心这四部分功能按规范要求完成集成；

套

1

2

资源平台

1.支持资源分类整理、方便搜索：教学视频采集发布后，系统根据已建立的学科、章节、知识点的目录树，进行归类整理；
2.支持积累知识点片段：老师看课时，可以对完整视频进行评价、打分，也可以对视频当中的某个片段进行标注、评价，为视频积累越来越多的亮点片段；
3.支持自动生成各类榜单：根据教师和学生的查看和操作情况，自动生成的点播榜、知识点榜，为师生教学提供参考，各种在线反馈能有效辅助学校领导了解教研开展和教师成长情况；
4.支持学生提高学习效率：学生不仅可以观看完整的课堂，还可以直接点击标签查看知识点的视频片段，有针对性进行学习，不受时间地点限制，大大的提高了学生的学习效率；
5.支持通过H5方式在手机终端使用该模块；
6.与基础平台的应用门户、单点登录、消息中心、数据交换中心这四部分功能按规范要求完成集成。

套

1

（三）、个性化学习应用

1

题库

1.收纳全国优秀学校校、省重点月考、期中、期末考试试题以及各地区联考、模式试题和真题，方便学生进行练习和提升， 可以下载使用，也可以在线直接答题；

2.组卷中心：通过收纳的庞大共享试题资源供老师进行考试试题选择

3.支持校本级、教师自有题目导入出卷，老师也可以直接从试题库中自动生成试卷直接给学布置作业.

套

1

2

在线作业

1.用户可查看当前天、过去 7 天，过去 14 天和过去一个月四个节点的学生任务，学习任务按照年级显示，点击年级可展开每年级下面的所有班级，每个班级显示教师头像，教师创建的班级名称及任务数量，每个年级根据任务总数的不同显示不同的警示标示。

2.  教师首页显示当前用户所布置的所有任务的进程，按照时间顺序由近及远排列，一页显示所有，可不断加载查看；每个任务后方都可查看该任务所属班级的数据报告和批阅状态，点击可直接进入批阅页面。

3.  教师可选择不同的任务类型，如测验、家庭作业、课堂练习、考试、调查等不同类型，也可选择多种题型如单选、多选、对错、单词填写、填空、匹配、问答和附件提交等建立试题，针对每个试题可添加知识标签，分配分数、添加答案解析等操作，题干和选项都可自定义编辑，添加完成的题目可通过拖拽和添加介绍的方式组合或重新进行排序。

4.  支持批量导入试题，批量导入的可以是当前用户之前已经创建完成的，也可以是其他同事分享的，还可通过下载模板导入模板内容的方式添加；除支持单个出题时录入分数外还可批量为每道题分配分数；每个任务都可设置完成时间限制和本任务的有效期时段，生成的分享代码可分享给同事使用。根据不同的任务类型可设置不同的参数，参数设置完可保存为模板存在，下次使用时可直接选择模板参数。结果类型、问题排序、任务反馈及每次任务完成后的报告反馈形式也可以通过系统定义。                                                                  

5.  每个任务在创建时或创建完成后都可选择所属单元或知识点、任务类型及所分配班级。

6.  每位老师都可以自主维护本人所教授的班级及班级学生,创建班级时教师可自定义班级名称,选择年级及教授学科,为本班上传图片,还可以输入教授同一班级的代课教师名字,代课教师名字采用模糊匹配的方式,创建完成班级后会自动产生班级代码,以便学生主动加入，创建完成的班级可进行编辑，删除操作。

7. 系统有两种管理学生方式，一种是教师从本年级所有学生的名字中挑选本班级学生拖动到本班级，添加错误支持教师删除后再次添加；另一种方式是采用学生主动加入的方式，教师创建班级时生成了班级代码，每个学生在个人中心页面输入班级代码后会主动加入改代码所属班级。

8.  教师可以从自己所有的任务中选择为每个班级分配学习任务，每个任务会显示名称，类型，创建日期，截止日期，最近提交时间及完成人数，同时还可查看本任务的数据报告，解绑任务分配，发布及批阅操作；如果任务类型是考试，点击考试图标会进入考试的监控状态。

9. 当前任务当前班级报告的基本情况，每个得分级别所占百分比，多少学生做了任务，花费最长和最短时间是哪个学生，平均得分百分比，最高得分者和最低得分者及本任务最难和最简单的试题序号，支持打印当前报告。

10. 分析每道试题每个选项的答对人数，答错人数和未解答人数，以及每个试题的正确回答率，每个选项的回答人数所占百分比，客观题会分析每道试题对应选项答题百分比及正确答题率，主观题会给出每道题每个分数段占的百分比及最低、最高及平均分数百分比。

11. 可给全班统一公告，也可针对某个学生做单独反馈，反馈内容支持自主输入和上传附件两种形式，全班统一反馈和针对每个学生的反馈显示在学生提交任务后的报告最上方，未提交任务的学生看不到反馈内容，不同学生的任务状态会给出不同的标识如：未提交，已提交未批阅及已批阅三种状态。

12. 教师发布学生任务时可设置每个学生针对此任务的最多尝试次数，每项任务学生可多次尝试，如果学生名字后面有绿色标示，说明了学生再次提交，教师可决定是否批阅；学生每次提交的任务都会记录下来，最多纪录 5 次提交的内容，每次提交的内容支持教师删除，客观题会按照任务设置给出答案和分数，主观和附加题需要教师批阅，但不管是主观题还是客观题得分都是可以修改的，系统没有自动评分的题显示在上方，可自动评分的显示在页面下方。

13. 全部学生提交的附件都可以通过此按钮下载，下载下来是一个压缩包，压缩包以学生真实姓名+emaliid 的文件夹命名，但只下载最近一次的。

14. 考试模式下可监控当前考试的所有班级及每个学生的状态，状态分为在线和不在线，还可监控学生考试完成进程及提交状态，方便监考教师查看学生考试进度。

15. 学生首页显示当前用户所收到的所有消息提示，如，教师什么时间发布了什么任务，学习任务的批阅情况等都可以显示在本页面以供学生查阅。

16. 学生的任务状态分为未完成，已完成和已批阅三种状态，未完成任务显示任务名称，类型，发布时间，截止时间及已经完成的人数；已完成任务显示任务名称，类型，截止时间及最近提交时间，可尝试多次的任务支持再次尝试；已批阅任务显示任务名称，发布日期，最后提交时间，批阅日期和得分。

17. 点击未完成的任务可开始任务，从开始时间计算页面显示任务剩余时间，点击提交后，页面会根据任务建立时的设置给出提示、自定义信息或者数据报告。

18. 学生页面报告上方显示教师针对此任务所发布的班级公告和针对此人的自定义信息，页面中间显示本任务学生的回答情况，及每道题的解释和得分。

套

1

3

精准练习

1.系统可以根据学生的知识点掌握情况，推送合适难度的练习题，学生可线上作答，系统自动批改，进行推送和提升。

2.罗列学生考试中错误的题型，并根据相关知识点进行梳理，得出该生薄弱环节，方便教师对学生进行重点题型攻破。

3.家长或学生可以查阅相关的信息，可以下载个性化错题集让学生有针对性的进行提高；

4.支持给学生提供个性化学习，包括知识点掌握情况，知识点推荐视频，错题及变式题。能够针对不同学习程度的学生提供不同难易度的试题。

套

1

4

学生错题本

1.学生对作答后会自动生成个人的错题本，为学生推送对应知识点的的题目及类型，针对学生不同的错题点进行强化训练。

2.学生可以查看自己的所有知识点下曾经做过的错题，并且可以看到答案和解析。

3.错题整理成册，便于找出学习中的薄弱环节，使学习重点突出、有针对性，设置筛选条件，点击生成错题本。

套

1

（四）、智能办公应用

单位

数量

1

通知公告

1.支持发布内容功能：由管理员发布公开内容的类型、标题、详情内容和附件；
2.支持设置回复功能：在发布公开内容时，可以设置是否允许评论，评论采用实名或匿名；
3.支持信息管理功能：除了发布内容外，可以对公开内容中的回复内容进行删除；

4.支持自定义上传通知公告封面。

5.支持检索功能：可通过关键字查找到关键信息；

套

1

2

工资

1.支持工资的导入权限和导入内容是由学校自定义设置的，系统不对导入模板进行限制；
2.支持学校(财务人员)每月定时或不定时上传每个老师的工资、奖金、补助等财务数据；

3.支持以图表或表格的形式查看工资明细详情。

4.支持财务人员定期上传学校工资总表后，每个老师均能看见自己的工资总额和各项明细；对数据段进行了加密处理；
5.支持通过H5方式在手机终端使用工资单模块；
6.与基础平台的应用门户、单点登录、消息中心、数据交换中心这四部分功能按规范要求完成集成；

套

1

3

邮件系统

1.具有及时回复消息或文案功能；
2.可以查看别人发的消息或文案，同时系统自动统计自己发送的消息或文案被查看和未被查看的数量；

3.可及时转发消息或文案；
4.可记录已经发送的消息或文案；
5.可接受别人发送的消息或文案；
6.可收集被删除的消息或文案；

7.可以根据不同的角色需求，设置发送短信的额度；
8.支持通过H5方式在手机终端使用该模块；
9.与基础平台的应用门户、单点登录、消息中心、数据交换中心这四部分功能按规范要求完成集成；

套

1

4